CONSTRUCCION Y UTILIZACIÓN DE MAPAS MENTALES

 Cuando planificamos se realizan secuencias didácticas pensadas para cada alumno, teniendo en cuenta las diversidades, realidades socio-culturales y el contexto histórico del momento. Así mismo, llegado el momento de evaluar, se deben tener en cuenta los criterios, formas, y modos en que los alumnos han construído saberes para poder recrear las situaciones, teniendo en cuenta los instrumentos necesarios para promover la reflexión de los estudiantes.

Por: Javier Ezequiel Olivanti




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