Eje : Números y operaciones con tópico en “Para trabajar con la información” (pág.113).  Según NAP de Matemática 4to grado. Grado : 4to. Área curricular : Matemática. Duración : 2 clases de 90 minutos c/u. Fundamentación: El propósito del desarrollo de este eje es generar situaciones de aprendizaje en las que los estudiantes fortalezcan el proceso de pensamiento matemático de manera significativa y contextualizada . Los números y las relaciones pueden ser representados de manera gráfica. Esta representación conduce a la creación de un lenguaje para comunicar los resultados obtenidos en las operaciones entre ellos. La actividad matemática está muy fuertemente ligada a la resolución de problemas y a un modo particular de razonar y comunicar los resultados. Esta forma de trabajar en Matemática debería ser también la que caracterice la actividad en el aula desde los inicios de la escolaridad.  De manera que los alumnos entren en el juego matemático, es decir, que se ocu...